TUGAS 9 EVALUASI BAB PERUBAHAN SOSIAL

1.Adanya ketidak sesuaian di antara unsure-unsur yang saling berbeda yang di jumpai dalam kehidupan social di masyarakat sering menghasilkan suatu pola kehidupan yang tidak serasi fungsinya bagi kehidupan masyarakat yang bersangkutan. Proses ini merupakan…
a.Perubahan kebudayaan
b.Diferensiasi social
c.Peranan social
d.Perubahan social 
e.Integrasi social
2.Salah satu faktor yang menyebabkan terjadinya perubahan social adalah…
a.Tingkat pertumbuhan penduduk yang tinggi
b.Program transmigrasi dari pemerintah
c.Keberhasilan program keluarga berencana
d.Adanya perpindahan penduduk antar daerah
e.Menurunnya tingkat kesejahteraan masyarakat
3.Salah satu faktor pendorong perubahan masyarakat yang datang dari dalam masyarakat itu sendiri adalah…
a.Perubahan lingkungan alam
b.Pengaruh kebudayaan masyarakat lain
c.Adanya pertentangan dalam masyarakat
d.Adanya peperangan
e.Adanya penjajahan
4.Contoh dari perubahan cepat dan mendasar adalah…
a.Model pakaian
b.Revolusi industry
c.Hukum pewarisan
d.Undang-undang perkawinan
e.Pembuatan alat-alat
5.Faktor penghalang terjadinya suatu perubahan adalah…
a.Masyarakat yang terbuka terhadap hal-hal baru
b.Masyarakat yang memiliki inovasi tinggi
c.Adanya kepentingan-kepentingan yang sudah tertanam kuat
d.Bertambah dan berkurangnya penduduk
e.Kuatnya hubungan dengan masyarakat sekitar
6.Perubahan yang merupakan lanjutan dari perubahan terdahulu disebut…
aPerubahan mendasar
b.Perubahan revolusi
c.Perubahan structural
d.Perubahan menyebar
e.Perubahan proses
7.Perubahan yang di sebabkan oleh faktor lingkungan alam adalah…
a.Terjadinya banjir
b.Hujan besar
c.Terjadinya bedol desa
d.Hama pertanian
e.Kebakaran
8.Cara suatu kebudayaan yang masuk dengan jalan damai disebut …
a.Penetration violence
b.Penetration culture
c.Penetration civilization
d.Penetration pasifique
e.Difusi culture
9.Berikut ini faktor yang menyebabkan perubahan social adalah…
a.Perkembangan iptek yang lambat
b.Prasangka terhadap hal-hal yang berbau asing
c.Kebutuhan yang semakin kompleks
d.Chauvinism
e.Mempertahankan adat dan kebiasaan
10.Perubahan mendasar meliputi struktur-struktur social dan berlangsung dalam waktu yang relative singkat dinamakan…
a.Evolusi social
b.Perubahan progress
c.Pergeseran tata nilai
d.Revolusi social
e.Perubahan regress
11.Yang termasuk evolusi di bidang social adalah …
a.Perubahan system pertanian ladang ke system pertanian irigasi
b.Penerimaan masyarakat terhadap pola hidup keluarga kecil
c.Pergantian bentuk pemerintahan dari kerajaan ke republic
d.Penggunaan mesin traktor untuk membajak tanah
e.Penggunaan bibit unggul dalam bidang pertanian
12.Alasan terjadinya perubahan social dalam bidang ekonomi yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat adalah…
a.Rasa tidak puas dengan kondisi yang berlangsung
b.Kecewa dengan hasil yang te;ah di dapat
c.Ingin meningkatkan pendapatan perkapita
d.Kurangnya tenaga ahli dalam pelaksanaan pembangunan
e.Pergolakan cenderung mengarah ke konflik
13.Pergolakan saangat erat kaitannya dengan disintegrasi karena…
a.Disintegrasi berakibat pada perubahan
b.Pergolakan menimbulkan chaos
c.Pergolakan menimbulkan anomi
d.Pergolakan cenderung menimbulkan disintegrasi
e.Pergolakan cenderung mengarah ke konflik
14.Suatu tindakan dikatakan criminal jika…
a.Bertentangan dengan norma dan nilai
b.Tidak sejalan dengan kesepakatan bertentangan dengan hokum yang berlaku
c.Bertentangan dengan hokum yang berlaku
d.Adanya denda yang besar bagi pelaku
e.Tidak sesuai dengan kehendak pribadi
15.Tindakan korupsi adalah tindak kejatan yang terjadi karena…
a.Pelakunya mempunyai kebiasaan buruk
b.Adanya kelainan jiwa yang diidap pelaku
c.Adanya kesempatan yang dimiliki pelaku
d.Pelakunya mempunya cacat fisik
e.Pelakunya memiliki kekuasaan
16.Perbedaan aksi protes dengan aksi demonstrasi terletak pada …
a.jumlah pengikutnya
b.waktu yang digunakan
c.interaksinya
d.latar belakang
e.tujuan
17.perubahan mode pakaian dikategorikan sebagai perubahan yang pengaruhnya kecil dengan ruang lingkup yang tidak luas karena…
a.selalu bertentangan dengan keyakinan masyarakat
b.selalu menguntungkan pedagang
c.hanya diikuti oleh golongan tertentu
d.tidak ada hubungannya dengan bidang kebudayaan
e.hanya berhubungan dengan kebutuhan sekunder
18.penemuan baru yang di rencanakan secara matang secara matang paling banyak terjadi pada…
a.bidang agama
b.bidang sastra
c.bidang social
d.bidang teknologi
e.bidang politik
19.sikap-sikap yang dapat menjaga keutuhan suatu bangsa sebagai bangsa yang majemuk, antara lain…
a.sikap adil dan bijak yang harus dilakukan aparat pemerintahan dalam melaksanakan tugasnya 
b.berjiwa social demi kelangsungan hidup kelompoknya atau partainya
c.menerapkan aturan hokum secara konsekuen bagi golongan tertentu
d.menyelesaikan masalah yang ditugaskan hanya kepada aparat tertentu
e.meningkatkan sikap primordial bagi setiap suku bangsa yang ada di Indonesia
20.kesadaran sosial sangat penting dalam mewujudkan kesinambungan Negara dan bangsa karena…
a.hal ini dapat menambah semangat gotong royong setiap wilayah
b.sikap yang demikian dapat memberantas konflik antar kelompok atau golongan
c.tanpa adanya kesadaran sosial dari setiap warga masyarakat sulit untuk mewujudkan kesinambungan bangsa
d.kesadaran nasional akan menumpuk sikap primordial setiap suku bangsa
e.kesadaran social dapat diwujudkan melalui konsolidasi setiap partai politik
B.Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar !
1. Apa saja contoh-contoh nyata perubahan social?
Jawab : beberapa tahun lalu, orang masih jarang menggunakan telepon genggam (HP), namun saat ini, kebanyakan orang sudah memiliki alat tersebut atau paling tidak mereka sudah mengenal alat komunikasi tersebut. Penggunaan hp memiliki pengaruh pada cara kita berkomunikasi dengan orang lain
2. Apa alasan masyarakat mau menerima perubahan?
Jawab : alasan masyarakat mau menerima perubahan karena manusia selalu tidak puas dengan apa yang telah dicapainya. Ia selalu mencari sesuatu yang baru, bagaimana mengubah suatu keadaan agar lebih baik, manusia merupakan makhluk yang selalu ingin berubah, aktif, kreatif, inovatif, agresif, selalu berkembang, dan responsive terhadap perubahan yang terjadi di masyarakat.
3.Gambarkan dan beri contoh bahwa suatu penemuan baru dapat mengakibatkan perubahan dalam bidang-bidang lain!
Jawab : penemuan baru, seperti radio, akan memancarkan pengaruhnya, ke berbagai arah dan menyebabkan perubahan-perubahan dalam lembaga-lembaga kemasyarakatan dan adat istiadat
4. Disintegrasi dapat berwujud pergolakan daerah, aksi protes, demonstrasi, kenakaln remaja dan tindak criminal. Tuliskan masing-masing dua contohnya!
Jawab : pergolakan daerah : Pemberontakan PKI madiun dan Pemberontakan Republik Maluku Selatan (RMS), Aksi Protes : berbagai kelompok social yang memprotes kenaikan BBM dan tunjangan hari raya dan Mahasiswa menuntut kebebasan akademik kepada rector, demonstrasi : kaum buruh menuntut kenaikan upah dan Mahasiswa tahun 1998 menuntut reformasi
5. apa yang dimaksud dengan kejahatan “kera putih” (white collar crime)?
Jawab : white collar crime adalah suatu tindak kecurangan yang dilakukan oleh seseorang yang bekerja pada sector pemerintahan atau sector swasta, yang memiliki posisi dan wewenang yang dapat mempengaruhi suatu kebijakan dan keputusan.
6. bagaimana cara menanggulangi kenakalan remaja yang sekarang ini cenderung mengarah ke tindak criminal?
Jawab : cara menanggulangi nya adalah dengan meningkatkan iman, lebih bertakwa kepada allah swt, peningkatan pendidikan kepada remaja,
7. jika anda adalah pengamat politik, bagaimana cara menyikapi para tokoh politik yang cenderung saling berkonflik?
Jawab : Pada dasarnya konflik yang ada menjadi sebuah kewajaran dalam dunia politik. Konflik tersebut terjadi karena adanya batas-batas antartokoh politik. Perbedaan kepentingan dan haluan para tokoh politik menyebabkan mereka memiliki semacam sifat etnosentrisme yang kuat terhadap golongan. Bukan tanpa sebab hal itu bisa terjadi, karena ketika para tokoh politik memasuki dunia ini, mereka telah menyiapkan semangat dan jiwa loyalitas yang kuat untuk membela partainya. Namun, konflik yang terjadi terus-menerus bukanlah politik yang sesungguhnya. Ketika para tokoh politik terus berkonflik, itu menandakan belum siapnya mereka untuk bersaing. Ada baiknya mereka melakukan konsolidasi dengan pihak lain dan saling bertukar pikiran mengenai dunia politik yang mereka dalami. Para tokoh politik harus melihat tujuan sebenarnya dari politik, bukan hanya kekuasaan tetapi memahami keinginan masyarakat luas
8. jika anda seorang penjabat yang mempunyai kedudukan, bagaimana cara anda menyelesaikan masalah-masalah disintegrasi?
Jawab : jika saya menjadi seorang pejabat, saya akan membuat perundang-undangan yang mengatur tentang disintegrasi yang jelas dan bisa berguna bagi masyarakat indonesia
9. pada masyarakat majemuk, potensi konflik sangat besar. Sikap apa yang harus dikembangkan agar dapat terwujud kesinambungan bangsa dan Negara?
Jawab : Masyarakat majemuk harus bertoleransi sesama masyarakat, menghormati perbedaan, dan mengangap perbedaan dan majemuk itu bukanlah sesuatu yang harus dipertentangkan dan timbulnya konflik
10. sebagai warga masyarakat yang peduli dengan kedamaian dan ketentraman, bagaimana pendapat anda terhadap terjadinya konflik antaretnis di Indonesia?
Jawab : menurut saya antar etnis di Indonesia jangan berkonflik, karena seperti semboyan Negara Indonesia “bhineka tunggal ika” jadi, keberagaman etnis di Indonesia yang sangat berbeda-beda dan mempunyai khas masing-masing sepatutnya saling bertoleransi dan selalu damai

Kenakalan Remaja : Artikel Berita Tawuran di Daerah Padang

Bermula dari kongkow-kongkow di satu tempat sepulang sekolah. Kemudian saling ejek mengenai hal-hal sepele. Lalu terjadilah perkelahian satu lawan satu yang akhirnya berubah jadi tawuran, melibatkan tiga hingga empat sekolah sekaligus.

Di Padang, yang demikian bukanlah barang baru. RTH Imam Bonjol, GOR H Agus Salim, Jalan Permindo, merupakan tiga tempat di Kota Padang yang menjadi tempat favorit siswa berkumpul dan bertemu satu sama lain.

Hampir setiap tahun terjadi. Dapat dikatakan, pelakonnya yang itu-itu juga, didominasi siswa sekolah menengah kejuruan (SMK). Tahun ini saja, dalam catatan Padang Ekspres, sudah terjadi 15 peristiwa tawuran.

“Awal mulanya saling ejek dan mempermasalahkan hal yang sepele. Seperti gaya rambut, rokok hingga soal cewek,” ungkap Rahmadi Putra, siswa salah satu SMK swasta di Kota Padang.

Untuk memulai tawuran sangat gampang. Apalagi dengan sekolah yang memang sudah menjadi musuh bebuyutan. Cukup dengan satu orang siswa saja yang bermasalah, semuanya akan ikut. Sebenarnya, banyak pula para pelajar yang tidak mau terlibat tawuran. Hanya saja mereka yang tidak mau itu, sering mendapat tekanan dari teman-temang sekolahnya, yang pada akhir mereka pun terpaksa tawuran.

“Dari pada dikucilkan teman-teman, lebih baik ikut,” kata Bobi, salah seorang siswa SMK negeri di Padang.
 Tapi, rasanya  tidak fair jika menyalahkan siswa semata. Guru, pemerintah, dan orang tua juga memiliki andil dalam persoalan ini. Saat ini, banyak guru yang menjadi seorang pekerja, bukan pendidik.

Mereka semata-mata sekadar mentransfer bidang ilmu yang mereka kuasai kepada anak didik. Di luar itu, hubungan guru dan murid, seperti hubungan orang yang tak saling kenal saja.  
Hal ini diakui siswa SMK swasta lainnya, Andri Juliandri. Dari pengakuannya, kadang kala guru tak memberikan contoh yang baik kepada anak didiknya. Bersikap seperti orang bengkel yang keras dan suka memanggil siswa dengan perkataan kasar.

Ini semua menyebabkan pendidikan karakter yang saat ini digadang-gadangk pemerintah provinsi, menemui jalan buntu. Sebab, dasar dari pendidikan karakter adalah suri tauladan dari pendidik.
Dalam hal ini, sebenarnya tidak hanya guru, tapi juga orangtua, sebagai ujung tombak dalam hal pendidikan berkarater tersebut.

“Pendidikan karakter adalah memberikan contoh dengan sikap jujur, disiplin, kesadaran, dan tanggung jawab. Guru harus memberikan contoh pada siswa, tidak hanya di kelas di lingkungan pun harus diperlihatkan guru. Jika guru telah memberikan contoh yang baik, tentu siswa akan ikut, sehingga pengawasan pada siswa akan lebih mudah,” ujar Prayitno, pengamat pendidikan dari Universitas Negeri Padang.

Namun ternyata, alumni sekolah, juga memiliki peranan dalam aksi tawuran para pelajar tersebut. Bahkan ada juga yang ikut serta. Ini diakui Febrian, salah seorang alumni sekolah kejuruan negeri.

 

Khususnya para alumni yang baru saja tamat
Hingga kini, alumni tahun 2010 masih sering diminta pendapat oleh juniornya di sekolah dulu. Ketika ada permasalahan dengan sekolah musuh, dia akan datang ke sekolah atau ke salah satu warung dekat sekolah untuk memberikan pendapat. Biasanya peran alumni untuk memberikan semangat. Kalau permasalahannya riskan dan berat, alumni ini akan ikut membantu tapi tidak mengenakan baju seragam. Cara seperti itu sudah terjadi sejak lama dan turun temurun.

Jangan Cari Siapa yang Salah
Terpisah, Kepala SMKN 1 Padang, Sofrizal menjelaskan banyak sebab terjadi tawuran, saat ini bukan mencari siapa yang salah untuk menghindari atau mencegahnya. Yang diperlukan adalah solusi.
“Langkah yang harus dilakukan saat ini adalah menamkan kepedulian, kesadaran dan tanggung jawab. Ini tidak saja dibebankan pada siswa atau sekolah, masyarakat dan petugas terkaitpun harus memiliki rasa tiga sikap tersebut,” ujarnya.

Sebagaiman digambarkannya, sebelum terjadi tawuran pasti terlihat gerombolan siswa. Seharusnya, pada saat itu masyarakat yang berada di sekitar lokasi atau yang melihat itu, harus mengantisipasi dengan menghalau atau membubarkan kerumunan tersebut. Lebih baiknya, melapor pada pihak yang berwenang atau sekolah.

Selain itu, petugas terkait seperti Sat Pol PP dan kepolisian diharapkan tanggap dengan informasi yang diberikan masyarakat. Sofrizal berharap, petugas ini bisa langsung membubarkan kerumunan siswa yang dicurigai akan melakukan tawuran.

“Langkah yang juga perlu dilakukan adalah pembuatan Perwako, yang memberi hukuman kepada para pelaku tawuran atau pemicunya, akan dikeluarkan dari sekolah dan tidak diizinkan bersekolah di Padang. Hal ini dirasa penting untuk memeberikan efek jera pada siswa yang terlibat tawuran,” sebut Sofrizal.

Dengan adaya Perwako, sekolah tidak lagi disalahkan kalau mengeluarkan siswa karena terlibat tawuran. Untuk mengeluarkan siswa tentu tidak dilakukan secara sepihak, sekolah tetap melakukan pembinaan pada siswa karena prinsipnya sekolah adalah untuk mendidik dan mengajar siswa.

“Perwako dibuat berdasarkan turunan dari undang-undang pendidikan yang ada, kalau ada peraturan resmi tentu sekolah tidak lagi disalahkan jika mengeluarkan siswa. Selama ini, sekolah selalu disalahkan kalau mengeluarkan siswa karena tawuran,” imbuhnya.

Sofrizal yakin dengan adanya kesadaran, kepedulian, tanggung jawab masyarakat, ditambah Perwako, tawuran pelajar bisa diatasi. Untuk itu dia mengharapkan adanya duduk bersama antara Disdik, DPRD, Komnas HAM, dan dewan pendidikan untuk membicarakan hal ini, demi kemajuan mutu pendidikan di Padang. (ganda/eka/riki)

 


Latar terjadinya tawuran      : Awal mulanya saling ejek dan mempermasalahkan hal

 yang sepele. Seperti gaya rambut, rokok hingga soal wanita,

 dan faktor tekanan dari teman dengan mengucilkan orang yang

 tidak mau ikut tawuran yang akhirnya terpaksa untuk mengikuti

 tawuran tersebut. Dan sekolah yang sudah memilki musuh

 bebuyutan sebelumnya serta emosi siswa yang tidak terkontrol.

Alasan penyebab terjadi tawuran      : Saling mengejek mengenai hal-hal sepele yang berubah menjadi perkelahian seorang siswa dan menyimpan dendam yang akhirnya menjadi tawuran antar sekolah.

 

Cara mengatasi agar tidak terjadinya tawuran :

-Membuat program-program persahabatan antarsekolah, terutama sekolah-sekolah yang berdekatan       

-Membangun pos pemantauan dan penjagaan atau pos terpadu di antara sekolah-sekolah yang berdekatan.

-Penanaman moral religi melalui ceramah-ceramah agama yang diadakan di sekolah.

-Memberikan pengertian tentang hukum dan sanksi hukum akibat tawuran.

-Memberikan pengertian kepada para orang tua pelajar agar memberikan pendidikan yang efektif

 di rumah.

-Mengadakan kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler yang bermanfaat.

-Memberikan tugas-tugas untuk dikerjakan di rumah agar para pelajar lebih  

TUGAS 8 SOAL EVALUASI SEMESTER 2 KELAS XI

1. Kebudayaan berasal dari bahasa Sanskerta, yaitu . . .
a. Dharma
b. Buddhayah
c. Prasetya
d. Satya
e. Prapanca

2. Perilaku, bahasa, dan materi merupakan contoh kebudayaan yang bersifat . . .
a. Konkret
b. Abstrak
c. Berpola
d. Mengikat
e. Tradisi

3. Kebudayaan merupakan suatu hal yang bersifat turun-temurun dari satu generasi ke generasi. Artinya, kebudayaan merupakan . . .
a. Supernatural
b. Superorganik
c. Superior
d. Berpola
e. Supremasi

4. Yang termasuk ke dalam unsur-unsur kebudayaan adalah . . .
a. Sistem ekonomi
b. Perkawinan
c. Suku bangsa
d. Pluralisme
e. Persatuan

5. Kalau kita merasa kedinginan, kita akan memakai pakaian yang lebih tebal. Kita berbeda dengan hewan yang telah memiliki bulu yang tebal untuk melindungi tubuhnya dari udara dingin. Hal ini menunjukkan bahwa . . .
a. Kebudayaan merupakan hal yang kita miliki bersama
b. Kebudayaan merupakan hasil integrasi
c. Kebudayaan didasarkan pada lambang
d. Kebudayaan adalah hasil belajar
e. Kebudayaan bersifat universal

6. Simbol terpenting dalam kebudayaan masyarakat adalah . . .
a. Artefak
b. Kesenian
c. Pakaian
d. Alat musik
e. Bahasa

7.Sistem mata pencaharian paling tua dalam kebudayaan manusia adalah . . .
a. Bercocok tanam
b. Beternak
c. Berburu dan meramu
d. Berladang
e. Bertani

8.Suatu bentuk kelompok kekerabatan di mana satu dan lainnya terikat melalui garis keturunan laki-laki saja atau perempuan saja disebut . . .
a. Kekerabatan
b. Klen kecil
c. Fratri
d. Paroh masyarakat
e. Klan besar

9. Suku bangsa Batak dan Manggarai menganut sistem kekerabatan . . .
a. Patrilineal
b. Matrilineal
c. Ambilineal
d. Unilineal
e. Bilateral

10. Yang termasuk ke dalam fungsi khusus bahasa adalah . . .
a. Mempelajari naskah-naskah kuno
b. Alat komunikasi
c. Alat untuk mengekspresikan diri
d. Alat untuk mengintegrasi dan beradaptasi sosial
e. Alat pemersatu bangsa

11. Ayam Den Lapeh merupakan lagu daerah yang berasal dari . . .
a. Aceh
b. Jawa Barat
c. Sumatera Utara
d. Sumatera Barat
e. Riau

12. Proses sosial yang dapat mengakibatkan perubahan pada sistem kemasyarakatan adalah . . .
a. Difusi
b. Asimilasi
c. Orijinasi
d. Akulturasi
e. Inovasi

13. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1. Unsur baru yang berlawanan dengan unsur lama kemungkinan besar tidak diterima
2. Adanya suatu pengakuan bahwa unsur baru tersebut mempunyai kegunaan
3. Kemampuan untuk mendemonstrasikan manfaat penemuan baru tersebut
4. Pemimpin dapat membatasi proses difusi
5. Adanya pengakuan terhadap kegunaan penemuan baru
Pernyataan yang termasuk ke dalam faktor-faktor yang mempengaruhi difusi intramasyarakat adalah . . .
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 1, 3, dan 5
d. 2, 3, dan 4
e. 2, 3, dan 5

14. Masuknya Islam di Indonesia merupakan contoh . . .
a. Penetration violence
b. Penetration pasifique
c. Difusi
d. Inovasi
e. Discovery

15. Penemuan unsur kebudayaan yang baru, baik berupa alat atau gagasan disebut . . .
a. Invention
b. Inovasi
c. Discovery
d. Difusi
e. Asimilasi

16. Kriteria kelompok yang diungkapkan oleh Merton adalah . . .
a. Ditandai dengan sering terjadinya interaksi
b. Merupakan sekumpulan orang yang mandiri
c. Memiliki rasa kekeluargaan yang erat
d. Memiliki hukum yang bersifat memaksa
e. Memiliki kesadaran untuk saling menolong

17. Masyarakat yang telah mengenal pembagian kerja dan memiliki kesempatan antaranggota disebut . . .
a. In-group
b. Kelompok primer
c. Solidaritas mekanik
d. Solidaritas organik
e. Paguyuban

18.Bentuk terkecil dalam suatu kelompok sosial disebut . . .
a. Dyad
b. Monad
c. Triad
d. In-group
e. Out-group

19. Perasaan dalam dan luar kelompok merupakan dasar dari . . .
a. Chauvinisme
b. Nasionalisme
c. Primordialisme
d. Etnosentrisme
e. Sukuisme

20. Sejumlah orang yang mengerumuni korban kecelakaan mobil merupakan contoh . . .
a. Kelompok dalam
b. Kerumunan
c. Kelompok luar
d. Publik
e. Kolektif

21. Teman sepermainan dan keluarga merupakan contoh . . .
a. Kelompok primer
b. Kelompok luar
c. Kelompok sekunder
d. Kelompok sosial
e. Kerumunan

22. Berikut ini, yang merupakan ciri-ciri paguyuban adalah . . .
a. Ekslusif
b. Inklusif
c. Terbuka
d. Berdasarkan perjanjian
e. Memiliki struktur

23. Pandangan yang menyatakan bahwa orang Cina bersifat licik merupakan contoh . . .
a. Stereotip
b. Antipati
c. Antagonisme
d. Prasangka
e. Primordialisme

24. Yang termasuk ke dalam bentuk dominasi adalah . . .
a. Genosida dan akulturasi
b. Genosida dan segregasi
c. Difusi dan asimilasi
d. Segregasi dan integrasi
e. Integrasi dan pluralisme

25. Semboyan Bhineka Tunggal Ika yang dimiliki bangsa Indonesia menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia merupakan . . .
a. Masyarakat majemuk
b. Masyarakat sosialis
c. Masyarakat otoriter
d. Masyarakat demokratis
e. Masyarakat modern

26. Yang termasuk ke dalam pola hubungan patenalisme adalah . . .
a. Masyarakat madani
b. Masyarakat kolonial
c. Masyarakat agraris
d. Masyarakat majemuk
e. Masyarakat status

27. Keinginan manusia untuk hidup bersama dengan orang lain disebut . . .
a. Insting
b. Gregariousness
c. Hasrat
d. Pengelompokan sosial
e. Naluri

28. Kelompok primer dalam masyarakat Indonesia dikenal pula dengan sebutan . . .
a. Patembayan
b. Paguyuban
c. Kelompok sosial
d. Masyarakat majemuk
e. Masyarakat perkotaan

29. Sikap terhadap kelompok luar ditandai dengan  . . .
a. Simpati
b. Perasaan senasib
c. Kekerasan
d. Antipati
e. Konflik

30. Kinloch mengemukakan kriteria yang mendasari hubungan antarkelompok yaitu . . .
a. Kriteria kebudayaan
b. Kriteria kekuasaan
c. Kritertia pekerjaan
d. Kriteria peranan sosial
e. Kriteria pendidikan

31. Karakteristik keragaman masyarakat menurut Van den Berghe adalah . . .
a. Adanya dominasi politik oleh suatu kelompok atas kelompok lain
b. Musyarawah untuk menyelesaikan konflik
c. Mengembangkan rasa saling tenggang rasa yang sangat tinggi
d. Memiliki segmentasi budaya yang jelas
e. Memiliki keragaman budaya

32. Dasar berpikir dari masyarakat multikultural adalah . . .
a. Pluralisme
b. Etnosentrisme
c. Multikulturalisme
d. Liberalisme
e. Demokratisasi

33. Masyarakat yang berusaha untuk membatasi pergaulannya dengan masyarakat lain yang dianggap dapat merusak budayanya disebut . . .
a. Masyarakat desa
b. Masyarakat enklusif
c. Masyarakat inklusif
d. Masyarakat nelayan
e. Masyarakat pertanian

34. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1. Pola pikir cenderung rasional
2. Cenderung bersifat sekuler
3. Religius magis
4. Tingkat mobilitas sosial rendah
5. Sangat tergantung pada alam
Yang termasuk ke dalam ciri masyarakat desa adalah . . .
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 2, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 5
e. 3, 4, dan 5

35. Faktor yang mempengaruhi terjadinya konflik dalam masyarakat Indonesia adalah . . .
a. Adanya perbedaan sikap atau pendirian
b. Sikap menerima perubahan secara kritis
c. Sangat percaya pada rasionalitas
d. Terjadinya disintegrasi bangsa
e. Pendistribusian kekayaan yang tidak merata

36. Dari segi lokalitas, masyarakat Indonesia dibagi menjadi . . .
a. Masyarakat konservatif dan modern
b. Masyarakat ekslusif dan inklusif
c. Masyarakat desa dan kota
d. Masyarakat pertanian dan nelayan
e. Masyarakat tradisional dan modern

37. Contoh masalah masyarakat Indonesia yang bersifat horizontal adalah . . .
a. Kekuasaan dan kekayaan
b. Kekayaan dan suku bangsa
c. Ras dan kekayaan
d. Suku bangsa dan agama
e. Agama dan pendidikan

38. Faktor-faktor yang mendorong keragaman masyarakat Indonesia adalah . . .
a. Keadaan geografis Indonesia
b. Sumber alam yang melimpah
c. Mata pencaharian yang berbeda
d. Realitas sosial dan budaya yang khas
e. Adanya dominasi terhadap minoritas

39. Manfaat masyarakat multikulturalisme adalah . . .
a. Kebenaran menjadi monopoli orang yang berkuasa
b. Munculnya rasa tidak menghargai kebudayaan lain
c. Sebagai benteng pertahanan terhadap ancaman yang timbul dari budaya kapital
d. Menjadi alat untuk mengembangkan adat dan tradisi
e. Dapat berfungsi sebagai alat untuk mengevaluasi kinerja masyarakat

40. Masyarakat multikultural adalah . . .
a. Masyarakat yang mengakui beragam keunikan budaya, tetapi tidak mengekang kelompok lain
b. Masyarakat yang mengakui beragam budaya, tetapi mendominasi kelompok lain
c. Masyarakat yang memiliki subkebudayaan yang berbeda
d. Masyarakat yang mengakui keberagaman kelompok lain, tetapi seringkali mengalami konflik
e. Masyarakat yang berintegrasi dalam satu pemerintahan yang otoriter

BANK SOAL KELAS XI SEMESTER 2

1. Kebudayaan adalah keseluruhan sistem gagasan, tindakan, dan hasil karya manusia dalam rangka hidup bermasyarakat, yang dijadikan milik dari manusia melalui proses belajar. Definisi itu dikemukakan oleh…
a. E.B Taylor
b. Robert M.Z. Lawang
c. Koenjtaranigrat
d. C. Kluckhohn dan Kelly
e. Selo Soemardjan dan Sulaeman Soemardi
2. Kebudayaan diciptakan ole manusia, tetapi kebudayaan menguasai kehidupan manusia karena itu disebut…
a. Superior
b. Supersonic
c. Super cultural
d. Super Organik
e. Superman
3. Pancasila termasuk kedalam wujud kebudayaan..
a. Traits
b. Cultural activity
c. Konkret
d. Items
e. Abstrak
4. Kebudayaan tidak diwariskan secara biologis tetapi diwariskan melalui…
a. Keturunan
b. Penitisan
c. Transfusi
d. Proses belajar
e. Proses peniruan
5. Kebudayaan suatu masyarakat berbeda dengan kebudayaan masyarakat lainnya. Hal ini disebabkan oleh…
a. Mata pencaharian yang berbeda-beda
b. Tingkat kebutuhan masyarakat yang berbeda-beda
c. Pengalaman yang berbeda
d. Tingkat pendidikan yang berbeda
e. Sarana yang berbeda-beda
6. Menurut E.B Taylor, religi yang tertua adalah…
a. Animisme
b. Dinamisme
c. Totemisme
d. Monotheisme
e. Pracanimisme
7. Fungsi bahasa secara umum adalah
a. Untuk mengadakan hubungan dalam pergaulan sehari-hari
b. Mengolah serta menggunakan bahasa dengan cara seindah-indahnya untuk memuaskan rasa estetika
c. Untuk mempelajari naskah-naskah kuno
d. Sebagai kunci mempelajari ilmu-ilmu lain
e. Untuk mengekspresikan aspek kejiwaan manusia
8. Sifat-sifat kebudayaan adalah..
a. Universal dan dinamis
b. Khusus dan stabil
c. Individual dan dinamis
d. Universal dan khusus
e. Stabil dan parsial
9. Yang dimaksud dengan inovasi adalah…
a. Sebuah proses pembaruan dalam unsur kebudayaan masyarakat, misalnya berupa teknologi
b. Sebuah proses pembaruan dalam unsur kebudayaan masyarakat, misalnya berupa norma
c. Sebuah proses perombakan struktur masyarakat
d. Sebuah proses sosial dimana individu dengan latar belakang budaya berbeda tergabung dalam sebuah kelompok sosial
e. Sebuah proses penemuan sebuah kebudayaah baru
10. Yang dimaksud dengan difusi adalah…
a. Proses persilangan antara kebudayaan-kebudayaan yang berbeda dalam masyarakat
b. Masuknya budaya asing dalam sebuah kebudayaan yang terjadi secara langsung atau tidak langsung
c. Penyebaran kebudayaan dari suatu daerah ke daerah lain yang terjadi secara langsung atau tidak langsung
d. Penyebaran penduduk ke suatu daerah lain yang terjadi secara langsung atau tidak langsung
e. Meleburnya kebudayaan-kebudayaan dalam sebuah kebudayaan mayoritas
11. Keberagaman masyarakat disebabkan oleh beberapa hal, salah satunya adalah…
a. Banyaknya penduduk yang keluar-masuk daerah lain tidak terdata
b. Banyaknya penduduk yang memiliki beragam gaya dalam berbusana
c. Banyaknya penduduk yang tidak mau menjadi seragam dalam kehidupan berkelompok
d. Perbedaan ciri fisik karena faktor keturunan, seperti perbedaan ras dan subras
e. Perbedaan ciri-ciri fisik yang disebabkan oleh manipulasi teknologi
12. Menurut Tilaar, sekurang-kurangnya ada 3 hal yang mendorong berkembang pesatnya pemikiran multikulturalisme, yaitu…
a. HAM, globalisme, dan proses demokratisasi
b. Kemajuan teknologi, proses demokratisasi, dan budaya setempat
c. HAM, teknologi, dan transportasi
d. Globalisasi, demokratisasi, dan kemajuan teknologi
e. Semuanya benar
13. Munculnya rasa penghargaan terhadap budaya lain sehingga muncul sikap toleransi merupakan syarat utama dari…
a. Masyarakat pluralis
b. Masyarakat liberalis
c. Masyarakat multikultural
d. Masyarakat primordial
e. Masyarakat multilateral
14. Mencari indegenous culture yaitu mencari…
a. Sesuatu yang tak pasti
b. Kepalsuan yang tersembunyi
c. Sesuatu yang dianggap asli
d. Kearifan lokal
e. Budaya-budaya alternatif
15. Demokratisasi saat ini berkembang dengan pesat sejalan dengan keterbukaan kehidupan bersama. Hal demikian didukung oleh…
a. Keterbukaan bidang politik
b. Kemajuan ekonomi
c. Kemajuan teknologi informasi
d. Kemampuan untuk menyosialisasikan
e. Ketaatan rakyat pada pemerintah
16. Proses demokratisasi maksudnya adalah…
a. Pemakluman terhadap keragaman dan perbedaan
b. Keragaman dan perbedaan tidak mendapat tempat
c. Pengakuan terhadap keragaman dan perbedaan tetapi tidak ada penghargaan
d. Penghargaan sebesar-besarnya terhadap keragaman dan perbedaan
e. Keragaman dan perbedaan tidak mendapat tempat
17. Tiga tahap untuk menuju multikulturalisme yang dikemukakan oleh Bales adalah…
a. Tahap orientasi, tahap evaluasi, dan tahap kontrol
b. Tahap isolasi, tahap evaluasi, dan tahap kontrol
c. Tahap orientasi, tahap konversi, dan tahap kontrol
d. Tahap orientasi, tahap evaluasi, dan tahap konversi
e. Tahap evaluasi, tahap kontrol, dan tahap isolasi
18. Pengakuan terhadap budaya sendiri dapat mengarah kepada kecintaan pada diri sendiri atau kelompoknya yang disebut…
a. Inkulturasi budaya
b. Narsisme budaya
c. Naturalisasi budaya
d. Stratifikasi budaya
e. Sarkasme budaya
19. Perkembangan multikulturalisme yang didorong oleh keterbukaan kehidupan manusia karena terbentuknya apa yang disebut…
a. The global nation
b. The global country
c. The globalization
d. The global village
e. The global enemy
20. Sikap keterbukaan antar kelompok masyarakat merupakan syarat dari…
a. Mengetahui kelemahan budaya masing-masing pihak
b. Hubungan baik dan kehidupan yang harmonis
c. Hubungan yang sentralis
d. Hubungan yang menimbulkan konflik
e. Hubungan yang kurang harmonis

 

BANK SOAL KELAS XI SEMESTER 1

1. Profesi dalam masyarakat majemuk paling tepat dimasukkan ke dalam…
a. Stratifikasi
b. Heterogenitas
c. Integrasi
d. Nasionalis
e. Kemajemukan
2. Berikut ini yang termasuk diferensiasi sosial adalah..
a. Ras, jenis kelamin, dan pendidikan
b. Kekayaan, suku bangsa, dan agama
 c. Klan, agama, dan ras
d. Pekerjaan, jenis kelamin, dan keahlian
e. Kekuasaan, jenis kelamin, dan agama
3. Orang india merupakan campuran dari ras…
a. Negroid dan austroloid
 b. Kaukasoid dan mongoloid
c. Mongoloid dan negroid
d. Veddoid dan melanesoid
e. Negrito dan kaukasoid
4. Adanya subras, seperti Malayan Mongoloid adalah akibat dari…
a. Amalgamasi
b. Interaksi
c. Integrasi
d. Adaptasi
e. Pengaruh iklim
5. Sikap yang selalu mengukur kebudayaan orang lain dengan kebudayaan sendiri disebut..
a. Nasionalisme
b. Chauvinisme
c. Etnosentrisme
d. Monopoli
e. Egoisme
6. Kemajemukan masyarakat Indonesia berdasarkan agama ditandai dengan..
a. Kebebasan melakukan penyebaran agama
b. Kebiasaaan seseorang dalam melakukan ibadah
c. Kesiapan seseorang dalam melaksanakan ajaran agamanya
d. Diakuinya keberadaan agama beserta pemeluknya
e. Bebas berpindah agama sesuai keinginannya
7. Salah satu alasan terjadinya kemajemukan adalah karena perbedaan..
a. Iklim
b. Mata pencaharian
c. Pola pikir
 d. Letak geografis
e. Kepribadian
8. Ciri khas yang menunjukan kemajemukan bangsa indonesia yaitu..
a. Pernah dijajah oleh bangsa yang sama
b. Asal-usul masyarakat indonesia hanya merupakan satu ras
 c. Ada bahasa dan budaya yang beraneka ragam
d. Ras yang ada di indonesia berasal dari ras kaukasoid
e. Berasal dari nenek moyang yang sama
9. Di suatu wilayah yang dihuni oleh banyak etnis pernah terjadi pertentangan paham atau pendapat. Akhirnya, pertentangan ini menimbulkan konflik. Kasus tersebut mencerminkan adanya hubungan antara..
a. Suku bangsa dan perbedaan paham
b. Kemajemukan dan konflik
c. Suku bangsa dan konflik
d. Kemajemukan dan perbedaan kepribadian
e. Konflik dan perbedaan paham
10. Diferensiasi berdasarkan gender pada masyarakat maju dikaitkan dengan…
a. Kepribadian
b. Keahliannya
c. Tingkah laku
d. Pola pendidikan
e. Keturunan
11. Stratifikasi sosial di masyarakat terbentuk karena adanya..
a. Kemajemukan dalam masyarakat
b. Penghargaan lebih terhadap sesuatu
c. Dominasi terhadap kelompok lain
d. Distribusi hak dan kewajiban
e. Pengaturan status dan peranan
12. Fungsi stratifikasi sosial yangberkaitan dengan sifat stratifikasi yang dianut oleh suatu masyarakat adalah..
a. Mudah/sukarnya bertukar kedudukan atau status
b. Distribusi hak-hak istimewa yang objektif
c. Simbol status yang mencerminkan peranan orang tersebut
d. Sistem pertanggaan yang diciptakan anggota masyarakat
e. Solidaritas diantara anggota kelompok
13. Stratifikasi sosial didasari oleh..
a. Kekayaan, kekuasaan, keturunan, dan pendidikan
b. Relasi, agama, busana, dan gaya hidup
c. Makanan yang dikonsumsi, busana, dan keturunan
d. Pendidikan, relasi, dan gaya hidup
e. Semua benar
14. Seseorang yang memiliki kedudukan tinggi di perusahaan dalam stratifikasi sosial menduduki posisi…
a. Menengah
b. Atas
c. Posisi bawah
d. Tidak menduduki posisi apapun
e. Posisi atas, menengah, dan bawah
15. Kriteria pelapisan sosial yang dikaitkan dengan jabatan tertentu adalah…
a. Kekuasaan
b. Keturunan
c. Kehormatan
d. Kekayaan
e. Pendidikan
16. Profesi merupakan dasar pelapisan sosial karena…
a. Di masyarakat terdapat beragam pekerjaan yang menghasilkan pendapatan yang berbeda
b. Persaingan untuk mendapatkan pekerjaan yang sulit, terutama pada posisi-posisi penting yang memungkinkan memperoleh gaji besar
c. Adanya kecendrungan seseorang untuk memilih pekerjaan sesuai seleranya
d. Penghargaan yang diberikan masyarakat terhadap setiap pekerjaan berbeda
e. Kecendrungan seseorang untuk mengutuskan orang lain sesuai dengan pekerjaan yang digelutinya
17. Fungsi stratifikasi sosial yang berhubungan dengan kemampuan setiap individu adalah..
a. Memudahkan manusia melakukan interaksi sosial
b. Mendistribusikan prestise yang berbeda terhadap strata yang ada
c. Mengadakan kontrol sosial berbagai perilaku
d. Mengatur partisipasi masyarakat dalam setiap aktivitas
e. Sebagai alat pemersatu unit-unit dalam struktur sosial
18. Dilihat dari sifatnya, stratifikasi terbagi menjadi…
a. Stratifikasi sosial tertutup
b. Stratifikasi sosial terbuka
c. Stratifikasi sosial campuran
d. A, b, c benar
e. A, b, c salah
19. Tingkah laku yang diharapkan dari seseorang yang memangku suatu status disebut..
a. Kedudukan
b. Peranan
c. Simbol
d. Kekuasaan
e. Pangkat
20. Pitrim.A.Sorokin mendefinisikan stratifikasi sosial sebagai…
a. Penggalangan orang-orang yang termasuk dalam suatu sistem sosial tertentu ke dalam lapisan-lapisan hieraki menurut dimensi kekuasaan, privilage, dan prestise
b. Suatu pola yang ditempatkan di atas kategori dari hak-hak yang berbeda
c. Suatu pola kekerabatan yang berlangsung di masyarakat
d. Pembedaan penduduk atau masyarakat ke dalam kelas-kelas yang tersusun bertingkat
e. Pengelompokan anggota-anggota masyarakat ke dalam suatu sistem organisasi

BANK SOAL SOSIOLOGI KELAS XII

KELAS XII PERUBAHAN SOSIAL DAN MODERNISASI DAN GLOBALISASI
1.    Adanya ketidak sesuaian di antara unsure-unsur yang saling berbeda yang di jumpai dalam kehidupan social di masyarakat sering menghasilkan suatu pola kehiduapan yang tidak serasi fungsinya bagi masyarakat yang bersangkutan. Proses ini merupakan…
a.    Perubahan kebudayaan
b.    Diferensiasi social
c.    Peranan social
d.    Perubahan social
e.    Integrasi social
2.    Salah satu faktor yang menyebabkan terjadinya perubahan social adalah…
a.    Tingkat pertumbuhan penduduk yang tinggi
b.    Program transmigrasi dari pemerintah
c.    Keberhasilan program keluarga berencana
d.    Adanya perpindahan penduduk antar daerah
e.    Menurunnya tingkat kesejahteraan masyarakat
3.    Salah satu faktor pendorong perubahan masyarakat yang dating dari dalam masyarakat itu sendiri adalah…
a.    Perubahan lingkungan alam
b.    Pengaruh kebudayaan masyarakat lain
c.    Adanya pertentangan dalam masyarakat
d.    Adanya peperangan
e.    Adanya penjajahan
4.    Contoh dari perubahan cepat dan mendasar adalah…
a.    Model pakaian
b.    Revolusi industry
c.    Hukum pewarisan
d.    Undang-undang perkawinan
e.    Pembuatan alat-alat
5.    Faktor penghalang terjadinya suatu perubahan adalah…
a.    Masyarakat yang terbuka terhadap hal-hal yang baru
b.    Masyarakat yang memiliki inovasi tinggi
c.    Adanya kepentingan-kepentingan yang sudah tertanam kuat
d.    Bertambah dan berkembangnya penduduk
e.    Kuatnya hubungan dengan masyarakat sekitarnya
6.    Perubahan yang merupakan lanjutan dari perubahan terdahulu disebut…
a.    Perubahan mendasar
b.    Perubahan revolusi
c.    Perubahan structural
d.    Perubahan menyebar
e.    Perubahan proses
7.    Perubahan yang disebabkan oleh faktor lingkungan alam adlah…
a.    Terjadinya banjir
b.    Hujan besar
c.    Terjadinya bedol desa
d.    Hama pertanian
e.    Kebakaran
8.    Cara suatu kebudayaan yang masuk dengan jalan damai di sebut…
a.    Penetration violence
b.    Penetration culture
c.    Penetration civilization
d.    Penetration pasivique
e.    Divusi kultur
9.    Berikut ini faktor yang mendorong terjadinya perubahan social adalah…
a.    Perkembangan iptek yang lambat
b.    Prasangka terhadap hal-hal yang berbau asing
c.    Kebutuhan yang semakin kompleks
d.    Cauvinisme
e.    Mempertahankan adat dan kebiasaan
10.    Perubahan yang mendasar meliputi struktur-struktur social dan berlangsung dalam waktu yang relative singkat dinamakan…
a.    Evolusi social
b.    Perubahan progress
c.    Pergeseran tata nilai
d.    Revolusi social
e.    Perubahan regress
11.    Yang termasuk evolusi di bidang social adalah…
a.    Perubahan system pertanian lading ke system pertanian irigasi
b.    Penerimaan masyarakat terhadap pola hidup keluarga kecil
c.    Pergantian bentuk pemerintahan dari kerajaan ke republic
d.    Penggunaan mesin traktor untuk membajak tanah
e.    Penggunaan bibit unggul dalam bidang pertanian
12.    Alas an terjadinya perubahan social dalam bidang ekonomi yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat adalah…
a.    Rasa tidak puas dengan kondisi yang sedang berlangsung
b.    Kecewa dengan hasil yang telah didapat
c.    Ingin meningkatkan pendapatan perkapita
d.    Kurangnya tenaga ahli dalam pelaksanaan pembangunan
e.    Kurangnya sumber daya manusia dalam bidang ekonomi
13.    Pergolakan sangat erat kaitannya dengan disintegrasi karena…
a.    Disintegrasi berakibat terhadap perubahan
b.    Pergolakan menimbulkan chaos
c.    Pergolokan menimbulkan anomi
d.    Pergolakan cenderung menimbulkan disintegrasi
e.    Pergolakan cenderung mengarah ke konflik
14.    Suatu tindakan dikatakan criminal jika …
a.    Bertentangan dengan norma dan nilai
b.    Tidak sejalan dengan kesepakatan
c.    Bertentangan dengan hokum yang berlaku
d.    Adanya denda yang besar bagi pelaku
e.    Tidak sesuai dengan kehendak pribadi
15.    Tindakan korupsi adalah tindak kejahatan yang terjadi karena …
a.    Pelakunya mempunyai kebiasaan buruk
b.    Adanya kelainan jiwa yang diidap pelaku
c.    Ada kesempatan yang dimiliki pelaku
d.    Pelakunya mempunya cacat fisik
e.    Pelakunya memiliki kekuasaan
16.    Perbedaan antara aksi protes dengan aksi demonstrasi terletak pada …
a.    Jumlah pengikutnya
b.    Waktu yang digunakan
c.    Interaksinya
d.    Latar belakang
e.    Tujuannya
17.    Perubahan mode pakaian dikategorikan sebagai perubahan yang pengaruhnya kecil dengan ruang lingkup yang tidak luas karena …
a.    Tidak bertentangan dengan keyakinana masyarakat
b.    Selalu menguntungkan pedagang
c.    Hanya diikuti oleh golongan tertentu
d.    Tidak ada hubungannya dengan bidang kebudayaan
e.    Hanya berhubungan dengan kebutuhan sekunder
18.    Penemuan baru yang drencanakan secara matang paling banyak terjadi pada…
a.    Bidang agama
b.    Bidang sastra
c.    Bidang social
d.    Bidang teknologi
e.    Bidang politik
19.    Sikap-sikap yang dapat menjaga keutuhan suatu bangsa sebagai bangsa yang majemuk antara lain …
a.    Siakap adil dan bijak yang harus dilakukan aparat pemerintah dalam melaksanakan tugasnya
b.    Berjiwa social demi kelangsungan hidup kelompoknya atau partainya
c.    Menerapkan aturan hokum secara konsekuen bagi golongan tertentu
d.    Menyelesaikan masalah yang di tugaskan hanya kepada aparat tertentu
e.    Meningkatkan sikap primordial bagi setiap suku bangsa yang ada di Indonesia
20.    Kesadaran social sangat penting dalam mewujudkan kesinambungan Negara dan bangsa karena …
a.    Hal ini dapat menambah semangat gotong royong setiap wilayah
b.    Sikap yang demikian dapat memberantas konflik antar kelompok atau golongan
c.    Tanpa adanya kesadaran social dari setiap warga masyarakat sulit untuk mewujudkan kesinambungan bangsa
d.    Kesadaran nasional akan memupuk sikap primordial setiap suku bangsa
e.    Kesadaran social dapat diwujudkan melalui konsolidasi setiap partai politik
21.    Faktor dominan yang mendorong timbulnya modernisasi adalah..
a.    Komunikasi massa
b.    Pendidikan
c.    Lingkungan kekotaan
d.    Revolusi social
e.    Reformasi social
22.    Contoh modernisasi dalam masyarakat yang berkaitan dengan pola perilaku adalah..
a.    Memakai pakaian yang serba minim
b.    Berfikir rasional dan mendukung kemajuan iptek
c.    Mengadakan pesta ulang tahun dengan mewah
d.    Menyapa orang tua dengan mami dan papi
e.    Mengutamakan uang dan barang
23.    Hubungan efisiensi dengan produktifitas sangat erat karena..
a.    Kegilaan kerja dari masyarakat
b.    Hasil yang diinginkan sangat maksimal
c.    Produktivitas yang tinggi dan disiplin yang kuat
d.    Tanpa ada efisiensi kerja tidak mungkin produksi maksimal
e.    Efisiensi dilandasi disiplin yang tinggi
24.    Modernisasi merupakan fase menuju industrialisasi karena didalamnya terdapat perubahan..
a.    Peperangan
b.    fungsi
c.    pola pikir
d.    status
e.    identitas
25.    perhatikan contoh modernisasi berikut:
1.    industry pesawat terbang nusantara milik bangsa Indonesia.
2.    Penelitian di ITB menghasilkan efisiensi bahan bakar
3.    Penggunaan alat pertanian oleh masyarakat yang ikut transmigrasi
4.    Fakultas kedokteran UI menetapkan penataan rumah sakit .
Dari contoh tersebut hubungan antara ilmu pengetahuan dan teknologi terdapat pada nomor..
a.    1 dan 2
b.    1 dan 3
c.    2 dan 3
d.    2 dan 4
e.    3 dan 5
26.    Faktor pendorong modernisasi yang dapat menghasilkan nilai tambah adalah keinginan..
a.    Hidup praktis dan nyaman
b.    Menghasilkan barang bermutu
c.    Meningkatkan efisiensi kerja
d.    Dapat bersaing dengan bangsa lain
e.    Mengurangi keterbelakangan dan kemiskinan
27.    Industrialisai dapat terlaksana apabila masyarakat..
a.    Menguasai iptek
b.    Memiliki modal
c.    Membuat perencanaan
d.    Sudah terintegrasi
e.    Menguasai budaya barat
28.    Modernisasi adalah usaha hidup sesuai dengan zaman dan keadaan dunia sekarang. Konsep modernisasi disampaikan oleh..
a.    E.moore
b.    Koenjtaraningrat
c.    Astrid S.Susanto
d.    Soegono Soekanto
e.    Ogburn dan nimkoff
29.    Upacara adat dan pesta panen dikatakan sebagai penghambat modernisasi pertanian di Indonesia karena kegiatan ini memiliki sifat tertentu, yaitu ….
a.    Persaingan
b.    Kemunduran
c.    Kekacauan
d.    Pemborosan
e.    Kesenjangan
30.    Salah satu syarat modernisasi adalah tingkat organisasi yang tinggi. Maksudnya adalah…
a.    Terciptanya disiplin
b.    Lahirnya birokrasi yang rumit
c.    Hilangnya suasana santai
d.    Adanya garis-garis komando
e.    Mudahnya mendapatkan data
31.    Perbedaan modernisasi dan westernisasi  dapat dilihat pada aspek tertentu dari masyarakat yaitu..
a.    Bahasa
b.    Kesenian
c.    Ilmu pengetahuan
d.    Organisasi
e.    Pola perilaku
32.    Dorongan masyarkat untuk modernisasi adalah pendidikan karena melalui pendidikan dapat dikembangkan unsure utama dalam modernisasi yaitu…
a.    System distribusi hasil
b.    System organisasi social
c.    System teknologi
d.    System mata pencaharian
e.    System produksi dan konsumsi
33.    Contoh terwujudnya modernisasi dalam bidang ekonomi adalah…
a.    Lahirnya berbagai industry
b.    Timbulnya konglomerat
c.    Banyaknya penggusuran
d.    Para pengusaha semakin kaya
e.    Banyaknya protes masyarakat
34.    Contoh westernisasi adalah…
a.    Giat belajar utnuk kemajuan bangsa
b.    Sering berpegian ke negara barat
c.    Memakai pakaian dan makanan barat
d.    Mempelajari kebudayaan bangsa barat
e.    Menghindari masuknya unsure budaya barat
35.    Hubungan industrialisasi dengan urbanisasi sangat erat karena..
a.    Urbanisasi disebabkan oleh kesempatan kerja dibidang industry di kota
b.    Industrialisasi selalu ditunjang oleh jumlah penduduk yang banyak
c.    Industrialisasi hanya membutuhkan ilmu dan teknologi modern
d.    Urbanisasi menyebabkan perlunya pengembangan berbagai jenis industri
e.    Industry biasanya dikota dan membutuhkan tenaga kerja
36.    Kemampuan putra putri bangsa Indonesia mengelola industry strategis merupakan contoh adanya hubungan peguasaan..
a.    Modal dan industry
b.    Iptek dan industry
c.    Industry dan urbanisasi
d.    Industry dan ekonomi
e.    Modernisasi dan globalisasi
37.    Konsep manusia modern antara lain adalah menjunjung tinggi suatu sikap  yang melihat bahwa imbalan yang diterima seseorang harus seimbang dengan prestasinya di dalam masyarakat.
Konsep ini sejalan dengan konsep..
a.    Demokrasi
b.    Solidaritas
c.    Keadilan
d.    Kedaulatan
e.    Liberal
38.    Di samping hasil modernisasi berupa alat-alat perlengkapan, ada juga hasil modernisasi di bidang sikap dan nilai. Diantaranya…
a.    Menghargai semua tingkah laku orang Barat
b.    Meniru mode dan kebiasaan masyarakat Amerika
c.    Menolak seluruh tradisi masyarakat desa
d.    Menghargai waktu dan meningkatkan disiplin
e.    Menerima tradisi nenek moyang bangsa Barat
39.    Industry tekstil tidak mungkin ada dan berkembang tanpa didukung oleh teknologi tepat guna.
Permasalahan tersebut mewujudkan adanya hubungan yang erat antara…
a.    Modernisasi dan industrialisasi
b.    Ilmu pengethuan dan teknologi
c.    Industrialisasi dan urbanisasi
d.    Modernisasi dan westernisasi
e.    Perkembangan ekonomi dan teknologi
40.    Terjadinya modernisasi di Indonesia karena didorong oleh keinginan untuk..
a.    Lebih menghargai waktu
b.    Hidup lebih makmur
c.    Peningkatan disiplin nasional
d.    Menikmati pembaharuan
e.    Menikmati prestasi yang dicapai

TUGAS 3 MENGOMENTARI KORAN

BURUH TOLAK UPAH MURAH

JAKARTA,

Puluhan ribu buruh berunjuk rasa di depan istana Merdeka Utara, Jakarta, Kamis (12/7). Sebelum bergerak ke istana, sekitar 30.000 buruh yang berkumpul di bundaran hotel Indonesia itu, berdemo dulu di depan kedutaan besar Jepang. Mereka meminta di berlakukannya moratorium tenaga ahli daya 130 buruh yang bekerja di slah satu perusahaan asal Jepang di semarang.

Para buruh menggelar aksi yang diberi nama HOSTUM (hapus outsourcing dan tolak upah murah). Mereka di antaranya menuntut kehidupan yang layak, menolak politik upah murah, dan monatorium system alih daya illegal.

“kami akan menuntut kebutuhan hidup layak dari 46 komponen menjadi 86 sampai 122 komponen,” kata presiden konfiderasi serikat pekerja Indonesia, Said Ikbal, Kamis.

Para buruh berkumpul di bundaran hotek Indonesia, kemudian  bergerak ke kedues jepang, istana merdeka, kantor kementrian kesehatan, dan kementrian tenaga kerja dan transmigrasi. Kendati sempat memacetkan lalu lintas,aksi berjalan lancer. Polisi mengerakan 7.195 personelnya untuk mengamankan aksi yang diikuti buruh dari kawasan industry Jababeka Cikarang, Bekasi, Karawang, Purwakarta, Bandung, dan lainnya. Terlibat dalam aksi itu bruh dari federasi serikat pekerja industry semen Indonesia serta serikat pekerja percetakan penerbitan dan media informasi. Mentri tenaga kerja dan transmigrasi Muhaimin Iskan dar menyatakan sudah memahami tuntutan dari para buruh. Menurut muhaimin, peraturan menakertrans no 13 th 2012 tentang komponen dan pelaksanaan tahapan pencapaian kehidupan hidup layak atau (KHL) merupakan jalan terbaik yang paling adlil untuk memenuhi tuntutan itu.

Dari berita berikut ini dapat diketahui  bahwa masalah seperti ini masuk kedalam kelompok derajat organisasi yang dikemukakan oleh Surjono Soekanto.